به تازگی مطلبی از استاد مصطفی ملکیان گرامی به نام خطا بودن مفهوم بومی سازی علم دیدم که در همایش علم بومی و علم جهانی: امکان یا امتناع خرداد 86 ارایه شده بود. آقای ملکیان با تفکیک مراحل مختلف تشکیل و زیست علوم به سه مرحله، جهان شمولی حقیقت و علم کشف کننده از حقیقت را بررسی کرده و نشان داده در هر سه مرحله که موضوع گزينی، فرآيند درآيی، فرآورده بينی، بومیسازی معنا ندارد.
سخنان آقای ملکیان را با کمی نقد ، قبول دارم. اما آقای ملکیان ماجرا را از چشم یک فیلسوف دیده و به نیت و اهداف و مشکل ذهنی افرادی که بر طبل بومی سازی علوم انسانی میکوبند توجه نکرده است. منظورم از نیت فقط اغراض آلوده و کوته بینانه سیاسی بسیاری که پرچمدار این ماجرا هستند نیست، همه طرفداران که امثال آقای احمد خاتمی یا جنتی و امثال ایشان نیستند که نشان دهنده سخیف و سطحی بودن اصل مشکل باشد. اصل مشکل تعارض علم کلام با فلسفه به عنوان پرچم علوم انسانی غیر دینی در قدیم و ادامه ماجرا به شکلی دیگر تا امروز و بصورت ایدئولوژی آقایان در مقابل علوم سیاسی و فلسفه و علوم معرفتی و انسانی امروز است. شکل دیگری از این تعارض را می تواند مثلا در اشکال آیت الله جوادی آملی به حقوق بشر ملاحظه کرد که " سی اصل و سی ماده حقوق بشر را از مبانی مشترک می خواهید بگیرید؟ باید این مبانی را از منابعی خاص بگیری، ولی چون منبع مشترک ندارید، چگونه می توانید برای هفت میلیارد نفر قانون مشترک بنویسد." و باید مبنای آن الهی باشد تا مورد اتفاق نظر باشد. تصور کنید مبنای حقوق بشر، فقه حقه شیعی باشد باز این این اشکال بر نتیجه گیری ایشان هم وارد است زیرا و دقت ندارند که همه افراد بشر، دیندار نیستند و همه دینداران مسلمان و همه مسلمانان شیعه و همه شیعیان دوازده امامی. و ایشان با این حرف اصل داشتن مبنای مشترک را از بین میبرند. هیچوقت همه افراد بشر در مورد حقوق بشر به توافق صد در صد نخواهند رسید، حداقل همیشه افراد ناقض حقوق بشر، با آن مخالف خواهند بود.
یک مشکل دیگر بی اعتنایی یا بیباوری نسبت به دستآوردهای عظیم تجربه بشری در زمینه علوم انسانی است و تصور بر حق بودن ، باعث شده تصور کنیم مثلا دستآورد بشری مانند آیین دادرسی هم غربی است و بی ارزش.
بیانیه رسمی که در دادگاه آقای حجاریان قرائت شد، نشانگر بخشی از نگاه رسمی به علوم انسانی که اگر خدا خواست فرصتی شود تا آنرا بشکافیم و لایه های خصومت پنهان و دلایل پنهانتر را بررسی کنیم..